《最筆記》有著系統的知識梳理，精巧的考點點撥，詳細的例題解析，涵蓋高中三年課程所有知識點，以板塊劃分，整理歸納出高考的重點、難點、考點。秉持一貫“以人爲本”的理念，從學生的角度出發，用學生的思維方式講解梳理知識，用簡明易懂的方式傳授技巧，用風趣幽默的語言分享心得體會，更有助于提高學習的興趣。

詹源銳：教育機構培訓師，對高中課程有深入的研究。《最筆記》主編。

走進細胞和組成細胞的分子

走進細胞001

組成細胞的元素和化合物002

細胞的基本結構和物質運輸功能

細胞的基本結構007

物質運輸功能013

細胞的能量供應和利用

降低化學反應活化能的酶015

細胞的能量“通貨”——ATP016

ATP的主要來源——細胞呼吸016

能量之源——光與光合作用018

化能合成作用024

細胞的生命曆程

細胞增殖024

細胞分化及全能性028

細胞的衰老、死亡和癌變029

減數分裂031

遺傳的基本規律、伴性遺傳、人類遺傳病

遺傳的基本規律035

遺傳的物質基礎

DNA是主要的遺傳物質046

DNA的分子結構、複制和基因049

基因的表達052

生物變異、育種和進化

變異與育種056

幾大育種方式的優缺點062

現代生物進化理論064

生命活動的調節與免疫

內環境與穩態067

動物和人體生命活動的調節068

植物的激素調節077

生物與環境

種群079

生物群落081

生態系統與其穩定性081

生態環境的保護086

現代生物科技專題

基因工程與蛋白質工程087

細胞工程092

胚胎工程097

生態工程102

生物技術實踐

傳統技術的應用103

微生物的培養與應用104

酶的研究與應用108

生物實驗

利用顯微鏡觀察細胞111

檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質113

觀察DNA和RNA在細胞中的分布116

制備細胞膜116

觀察葉綠體和線粒體的形狀、分布117

觀察植物細胞的質壁分離及其複原118

探究酶的特性119

探究影響酶活性的因素119

探究酵母菌細胞呼吸的方法121

提取、分離色素121

探究細胞大小與物質運輸的關系124

觀察根尖組織細胞的有絲分裂124

低溫誘導植物染色體數目的變化126

探究生長素類似物促進扡插枝條生根的最適濃度126

探究培養液中酵母菌數量的動態變化127

探究土壤中動物類群豐富度129

生物實驗考點整理130

設計實驗135

高中生物學史138

生物常考點141