友序 依然同行 / 梁娟 ………………………………………………………… 1

妻序 書捧書讀 青山滿目 / 聞亞蘭 ………………………………………… 4

自序 文學青年，流浪在教育的歧途 / 劉猛 ………………………………… 8

一、【抒懷】

　　整個生活彙聚于你我的身心

    ——作沈思狀，讓上帝笑

離婚與孩子：我三十年的人生課程 …………………………………………… 21

誰能架起婆媳間的心橋 ………………………………………………………… 24

教育愛，共同成長的精神能力 ………………………………………………… 28

N 個季羨林 ……………………………………………………………………… 31

美滿婚姻邏輯學 ………………………………………………………………… 33

松贊幹布求婚成功最新揭秘 …………………………………………………… 36

沒有答案的學問與人生 ………………………………………………………… 39

死，太靠近我們了 ……………………………………………………………… 41

雜碎（2013）……………………………………………………………………… 43

關于這次唱歌——雜碎，正能量版 2013 ……………………………………… 46

冬天的暖陽——無錫一日記 …………………………………………………… 55

NO ZUO，NO DIE！——五十歲生日自語或答謝詞 ………………………… 61

在語詞的破碎處踟躕前行——語文課堂論道的一次旁觀 …………………… 63

時間打敗一切：一個中途落馬班主任的歲月隨想 …………………………… 74

父子對話錄（十五則） ………………………………………………………… 86

樂著帶兒去配鏡 ………………………………………………………………… 95

無常人生，也須規劃——寫給十七歲的兒子索拉 …………………………… 97

二、【窺文】

　　每個人都有自己的文學天空

    ——以文會友，以友輔仁

老曹，你用的是哪把尺子？…………………………………………………… 101

在邯鄲幽會雜文作家大陸老曹 ……………………………………………… 109

畢飛宇新小說中的邯鄲帥男友猜想 ………………………………………… 111

噓，小林先生，請別這樣說格非！…………………………………………… 121

吳營洲會成爲雜文界「公敵」嗎？…………………………………………… 128

四青年、一導師與魯迅 ……………………………………………………… 134

好文不離情真、理融與言美——給學友王修鉉的一封信 ………………… 137

三、【導學】

　　教育的真正意義是自我了解

    ——我觀學生，學生觀我

師生之間，生命與生命的際遇 ……………………………………………… 141

中國現代知識分子活得長？——答朱響 …………………………………… 143

感謝四年來你們對我的教育——致 06 職教班 16 位同學 ………………… 147

其實，比自己想象的更成功——致可愛的「猛博士」（07 心理班 劉淼）… 151

《教育學原理》課程學習自我評價（08 教育三班 許晴）………………… 156

閑談劉猛和他的課（09 教育一班 黃穎）…………………………………… 159

《中外教育史》課程之我思我感（09 教育二班 浦玲雅）………………… 164

《教育學》課程自我小結（09 教育二班 陳東勤）………………………… 167

《教育學》課程自我小結（09 教育二班 陳蘇）…………………………… 171

「聽劉猛課，是你福分！」——2011 級學前班課程小結印象 ……………… 175

真高興，我教過你們！——2011 心理班《教育學》課程小結印象 ……… 180

欣慰與困惑——2012 級教育班《外國教育史》課程小結印象 …………… 198

四、【講演】

　　最浪漫的事就是被大書毀過

    ——在半書房，讀全世界

劉猛與布迪厄——在北師大「首屆教育社會學論壇」上的演講 …………… 203

「我們作爲大學生」——在教育班新生專業教育大會上的講演之一 ……… 208

「小教員超過大總統」——在教育班新生專業教育大會上的講演之二 …… 213

真想永遠和長發美女教師們一起越讀消夏

——在蘇州半書房「消夏越讀會」上的演講 …………………………… 215

最浪漫的事就是被大書毀過——在蘇州半書房「初拾越讀會」上的演講 … 219

校園裏最浪漫的事——在蘇州半書房「教育春茶會」上的演講 …………… 224

五、【悅讀】

　　對話是心智發育的基本方式

    ——讀別人書，想自己事

看葛紅兵《直來直去》直想吐 ……………………………………………… 233

尊重孩子「自己的玩法」——讀《玩的教育在美國》………………………… 236

人文學術的體溫——讀《夢裏猶知身是客》………………………………… 239

×說，劉大生說，我認爲——讀《論文寫作基本公式》……………………… 255

「爲了上學，我不得不中斷我的教育」——讀《去學校化社會》………… 264

立約即法，踐約爲政——序《中國法政人素描》…………………………… 271

買書如山倒，讀書如抽絲——QQ「說說」49 條 …………………………… 279

與丁康學友對談讀書 ………………………………………………………… 300

六、【學詩】

　　多麽想貢獻一個好玩的句子

    ——學詩已遲，愧對漢語

OH，FUCK，生活（饒舌歌詞）……………………………………………… 305

生——活著……………………………………………………………………… 307

2009 年 5 月 12 日……………………………………………………………… 308

一次成年的胎睡………………………………………………………………… 309

搖滾樂…………………………………………………………………………… 310

看電影《Carmen》……………………………………………………………… 311

你，我，共同的家暴——給李陽的妻子 Kim ……………………………… 312

屁民短歌 ……………………………………………………………………… 313

致畢業生（2.0 版）…………………………………………………………… 314

致母親八十華誕（兩首）……………………………………………………… 316

取款 …………………………………………………………………………… 318

2016 年的一場春夢 …………………………………………………………… 320

2016 中國中青年職教論壇（外一首）………………………………………… 320

七、【爲公】

　　師乃模範是教育的最高真理

    ——校園政治，學做公民

要說的廢話——在××學校一次座談會上的即席發言 …………………… 327

你是你自己權利的第一維護人——與某學生的簡單對話 ………………… 329

劉猛個人小結 2015 …………………………………………………………… 331

八、【戲墨】

　　我們活在他人的想象建構中

    ——戲仿子長，爲生列傳

史記懷兒列傳 ………………………………………………………………… 337

史記亞馬遜列傳 ……………………………………………………………… 338

史記卓別李列傳 ……………………………………………………………… 340

史記哈極樂列傳 ……………………………………………………………… 343

史記東東勤列傳 ……………………………………………………………… 347

史記黃穎穎歪傳 ……………………………………………………………… 352

不是讀後感的讀後感（懷辰良）……………………………………………… 357

「屎」三篇讀後感（李亞）…………………………………………………… 359

番外篇——漫談「傳主」們（黃穎）………………………………………… 361

別用正確的廢話自欺欺人——史三篇讀後感（李小翠）…………………… 363

閱史有感二則（黃極）………………………………………………………… 367

讀「史」導圖（創作談）……………………………………………………… 369

後記 我期待著一本大部頭的教育自傳 …………………………………… 371